Школа Министерства Просвещения

                      Реализация проекта "Школа Минпросвещения России"

Проект «Школа Минпросвещения России» – это:

  - формирование единого образовательного пространства (обучение и воспитание);
  - совершенствование традиционной системы обучения: сохранение классического образования высокого конкурентоспособного уровня, общения учителя и ученика, воспитание нравственных ценностей, гражданина, патриота, сотрудничество с семьей;
  - актуализация задач школьного образования – привить ценностные ориентиры школьникам: ценность знания и профессионального мастерства, уважение к старшим, любовь к Родине, доброта и отзывчивость, желание помогать ближним, умение противостоять античеловеческим идеологиям.
Миссия Проекта – способствовать созданию равных условий для получения каждым обучающимся доступного качественного образования независимо от места проживания, социального статуса и доходов родителей (законных представителей) на основе единого образовательного пространства Российской Федерации, укрепления образовательного суверенитета страны, сохранения традиционных российских духовно-нравственных ценностей, использования достижений отечественной науки и технологий.

Концепция проекта «Школа Минпросвещения России
"Школа Минпросвещения России": презентация проекта
"Школа Минпросвещения России": развитие проекта

Проект реализуется с 2022 года.
Сайт Федерального проекта "Школа Минпросвещения России": https://smp.edu.ru/

Актуальные ссылки:

• Национальные проекты Минпросвещения России  
• Федеральный проект "Современная школа"
• Раздел сайта Комитета по образованию Санкт-Петербурга "Реализация проекта "Школа Минпросвещения России"
• Раздел сайта ГБУ ИМЦ Курортного района Санкт-Петербурга "Реализация проекта "Школа Минпросвещения России"

Нормативные документы

•    Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
  «Об образовании в Российской Федерации»;
•    Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474
  «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
•     Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400
  «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации»;
•     Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809
  «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»;
•     Указ Президента Российской Федерации от 24 декабря 2014 г. № 808
  «Об утверждении Основ государственной культурной политики».

Локальные акты

•   Дорожная карта мероприятий в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной школы № 611 Курортного района Санкт-Петeрбурга на 2024 год.
•    Анкета самодиагностики

 Школьный климат

Благоприятный школьный климат — то есть чувство безопасности и принадлежности к сообществу, уважительные и доверительные отношения между детьми и взрослыми — не только напрямую влияет на мотивацию, вовлеченность, эмоциональное и социальное благополучие детей. Он еще и улучшает академические результаты и делает учеников более устойчивыми к внешним вызовам. Поэтому очень важно его развивать.

Обучение в школе занимает немалую долю жизненного времени человека, в течение которого происходит активное развитие личности.

Как утверждают специалисты, и свидетельствует практика, важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в школе и классе благоприятного социально-психологического климата (СПК).

Под благоприятным психологическим климатом принято понимать эмоционально- психологический настрой коллектива, в котором на эмоциональном уровне отражаются личные и деловые взаимоотношения членов коллектива, определяемые их ценностными ориентациями, моральными нормами и интересами.